PRIMERA
LECTURA
Dios hizo el hombre
a su imagen
Lectura del libro del Eclesiástico
17, 1-13
El Señor
formó al hombre de tierra
y le hizo
volver de nuevo a ella;
le concedió
un plazo de días contados
y le dio
dominio sobre la tierra;
lo revistió
de un poder como el suyo
y lo hizo a
su propia imagen;
impuso su
temor a todo viviente,
para que
dominara a bestias y aves.
Les formó
boca y lengua y ojos
y oídos y
mente para entender;
los colmó de
inteligencia y sabiduría
y les enseñó
el bien y el mal;
les mostró
sus maravillas,
para que se
fijaran en ellas,
para que
alaben el santo nombre
y cuenten
sus grandes hazañas.
Les concedió
inteligencia
y en
herencia una ley que da vida;
hizo con
ellos alianza eterna
enseñándoles
sus mandamientos.
Sus ojos
vieron la grandeza de su gloria
y sus oídos
oyeron la majestad de su voz.
Les ordenó
abstenerse de toda idolatría
y les dio
preceptos acerca del prójimo.
Sus caminos
están siempre en su presencia
no se
ocultan a sus ojos.
Palabra del
Señor.
Salmo responsorial Sal 102,
13-14.15-16. 17-18a
R. La
misericordia del Señor sobre sus fieles dura siempre.
Como un
padre siente ternura por sus hijos,
siente el
Señor ternura por sus fieles;
porque él
conoce nuestra masa,
se acuerda
de que somos de barro. R.
Los días del
hombre duran lo que la hierba,
florecen como
flor del campo,
que el
viento la roza, y ya no existe,
su terreno
no volverá a verla. R.
Pero la
misericordia del Señor dura siempre,
su justicia
pasa de hijos a nietos:
para los que
guardan la alianza. R.
EVANGELIO
El que no
acepte el Reino de Dios como un niño, no entrará en él
+ Lectura del santo Evangelio según
San Marcos 10, 13-16
En
aquel tiempo, presentaron a Jesús unos niños para que los tocara, pero los
discípulos les regañaban.
Al
verlo, Jesús se enfadó y les dijo:
–Dejad
que los niños se acerquen a mí: no se lo impidáis; de los que son como ellos es
el Reino de Dios. Os aseguro que el que no acepte el Reino de Dios como un
niño, no entrará en él.
Y
los abrazaba y los bendecía imponiéndoles las manos.
Palabra
del Señor.
